Einstieg: Digitale Bildung und nachhaltige Entwicklung im Unterricht und der Projektarbeit

In einer vierstündigen Fortbildung erhaltet ihr Inspiration und Hilfestellungen, um Nachhaltigkeitsthemen und Tüfteltechnologien im Unterricht oder der Projektarbeit im schulischen und außerschulischen Kontext zu verankern.

Wir stellen Projektbeispiele vor, die sich an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung orientieren. Dazu haben wir bei Junge Tüftler*innen umfangreiche Materialien erstellt, die in zahlreichen Projekten und Settings getestet und weiterentwickelt wurden. Einen Überblick über unsere Themen findet ihr auf unserer Seite der TüftelAkademie.

Ihr erfahrt, wie ihr einige dieser Materialien (“Wachsender Energiehunger”, “Virtuelle Textilfabrik”, “Platz für Bienen(t)räume” und “Fröhliche Pflanzen”) möglichst niedrigschwellig in eurer Arbeit einsetzen könnt. Wir zeigen euch, wie ihr dabei digitale Werkzeuge (CoSpaces und Microbit) nutzt. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Nach der Fortbildung werdet ihr in der Lage sein, ein einfaches Projekt mit den Kindern und Jugendlichen in eurer Einrichtung umzusetzen.

Die Fortbildung ist interaktiv. Die Teilnehmenden lernen die Materialien aktiv kennen und können die digitalen Werkzeuge ausprobieren. Es wird auch Raum für Austausch über die Verankerung von digitaler Bildung in der Projektarbeit und der Schule geben.

Die Themen sind fächerverbindend und richten sich an Multiplikator*innen in der außerschulischen Bildungsarbeit sowie an Lehrpersonen und Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen.

Für Schulen und Projekte in Berlin kann es als Vertiefung spannend sein, einen zusätzlichen (kostenfreien) Schulprojekttag zum Thema zu buchen. Die Inhalte der Projekttage sind grundsätzlich auch in der außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzbar – wir sind flexibel, kommt gerne auf uns zu.

Rückfragen beantworten wir gerne unter info@good-lab.org