StartseiteProgrammProjekttage für SchulenDas Fahrrad anstupsen

Das Fahrrad anstupsen

Klima verbessern & Calliope mini

kinder programmieren und tuefteln

Wie können wir mehr Menschen vom Fahrrad fahren überzeugen?

In diesem Workshop beschäftigen sich die Teilnehmenden mit dem Fahrrad als Verkehrsmittel und wie sie mit kleinen Ideen andere Menschen in eine klimafreundlichere Richtung “stupsen” können (Nudging).

Im Rahmen des Workshops wird sich mit dem Nachhaltigkeitsziel 13 “Maßnahmen zum Klimaschutz” beschäftigt. Im Zentrum steht dabei die klimafreundliche Fortbewegung. Die Schüler*innen lernen in diesem kleinen Projekt im Klassenraum, wie sie mit dem Calliope mini eine Umfrage zum Thema “Fahrrad fahren” für ihre Mitschüler*innen basteln und programmieren können. 

Was ist ein Calliope?

Der Calliope ist ein Mikrocontroller, der ab der dritten Klasse einen spielerischen Einstieg in das Programmieren und algorithmische Denken ermöglicht. 

Wo findet der Workshop statt?

Wir bieten die Projekttage kostenfrei für Schulen an. Sie finden i.d.R. im GoodLab am Moritzplatz statt. 

Projekttag
auf einen Blick

  • Altersempfehlung: Klasse 4-6
  • Schulfächer: fächerübergreifend, Informatik, Technik, Naturwissenschaften
  • Tools: Calliope mini
  • Dauer: 3h
  • Uhrzeit: 09:30 – 12:30
    (auf Anfrage auch anderes Zeitfenster)
  • Ort: im Goodlab
    Prinzenstraße 85 C, 10969 Berlin

Weitere Projekttage

Mädchen programmieren und tueftel

Plastic Fantastic

Die Schüler*innen lernen verschiedene Plastiksorten kennen und stellen aus recyceltem Plastik neue Gegenstände her.

Klasse 7-10 | Maker Maschinen fächerübergreifend, Informatik, Technik, NaWi, GL, Kunst

Klimafresser

Die Teilnehmenden programmieren ein Quiz, das für das Thema Klimabilanz von Lebensmitteln sensibilisiert.

Klasse 4-8 | Scratch fächerübergreifend, Informatik, Technik, NaWi, Bio, GL/PB

Fröhliche Pflanzen

Was können die Teilnehmenden tun, um Pflanzen zu helfen und wie wird eine automatische Pflanzen-Gießmaschine gebaut?

Klasse 4-6 | Micro:bit fächerübergreifend, Informatik, Technik, NaWi, Bio

Weitermachen

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